Arfer Effeithiol | 01/10/2019
Uchelgais Ysgol y Garnedd yw gwella a chodi safonau, yn enwedig mewn ysgrifennu estynedig.
Arfer Effeithiol | 01/10/2019
Mae buddsoddi mewn dysgu ac addysgu wedi helpu Ysgol Uwchradd Caerdydd i greu gweledigaeth newydd ar gyfer gwella, gyda phwyslais ar arweinyddiaeth a dysgu proffesiynol.
Arfer Effeithiol | 20/09/2019
Cyflogwyd pennaeth newydd pan unodd yr ysgol â thair ysgol leol. Ei phrif nod oedd sicrhau cysondeb ym mhob un o’r ysgolion a threulio amser teg ym mhob ysgol.
Arfer Effeithiol | 19/09/2019
Mae tîm allgymorth UCD Sir Ddinbych yn hollbwysig ar gyfer llunio cysylltiadau cadarn ac effeithiol ag ysgolion prif ffrwd.
Arfer Effeithiol | 17/09/2019
Arweinyddiaeth gadarn sydd wrth wraidd yr addysg gynnar, gyffrous, a gyflwynir yng Nghylch Meithrin Talgarreg.
Arfer Effeithiol | 16/09/2019
Mae cwricwlwm wedi’i arwain gan ddisgyblion wedi ei ymgorffori yng Nghanolfan Addysg Tai i helpu disgyblion i ymgysylltu o’r newydd ag addysg yn llwyddiannus.
Arfer Effeithiol | 12/09/2019
Caiff disgyblion Ysgol Bryn Tabor eu hannog i rannu’u barn am fywyd yr ysgol. Gofynnir iddynt ddod â thri pheth i’r ysgol i gynrychioli’r hyn yr hoffent ddysgu mwy amdano.
Arfer Effeithiol | 23/08/2019
Rhoddir cyfleoedd i ddisgyblion yn Ysgol Pant Pastynog lywio cyfeiriad yr ysgol. Cânt eu hannog i helpu gosod gweledigaeth a strategaeth glir ar gyfer dyfodol yr ysgol.
Arfer Effeithiol | 29/07/2019
Mae’n bwysig i arweinwyr Ysgol Gynradd Clase eu bod yn nodi anghenion staff a’u galluogi i gymryd rhan mewn gweithgareddau datblygiad proffesiynol.