Mae prosiect uchelgeisiol ac arloesol ar y tywydd yn un ffordd y mae Ysgol y Wern wedi datblygu a chynllunio dysgu trawsgwricwlaidd sy’n herio medrau TGCh, rhifedd a llythrennedd disgyblion.

Mae Ysgol Gynradd Mynydd Cynffig wedi rhoi’r celfyddydau mynegiannol wrth wraidd datblygu cwricwlwm arloesol.

Mae Ysgol Gymraeg Casnewydd yn datblygu medrau meddwl disgyblion drwy athroniaeth ac yn annog creadigrwydd drwy weithgareddau drama byrfyfyr.

Yn Ysgol San Siôr, mae fferm yr ysgol yn darparu ystod o brofiadau dysgu sy’n datblygu dysgwyr annibynnol ac yn gwella medrau llythrennedd a rhifedd disgyblion.

Mae staff yn Ysgol Parcyrhun wedi creu cronfa o gemau gwahaniaethol sy’n rhoi cyfleoedd i ddisgyblion ymarfer eu medrau llafar, darllen ac ysgrifennu bob dydd.

Yn Ysgol Gynradd Blaengwawr, mae cynllunio cyson ar draws y Cyfnod Sylfaen yn sicrhau amgylchedd dysgu sy’n canolbwyntio ar y plentyn ac yn darparu her i bob disgybl.

Mae Ysgol Gymraeg y Fenni wedi gwella medrau llefaredd disgyblion trwy edrych eto ar weithdrefnau asesu, strategaethau addysgu a’r cyfleoedd gaiff disgyblion o fewn y cwricwlwm.

Yn Ysgol Gynradd yr Eglwys yng Nghymru Llaneirwg, mae disgyblion yn gweithio gyda sefydliadau partner fel Opera Cenedlaethol Cymru i gynyddu medrau, lles a dyheadau disgyblion.

Yng Ngholeg Catholig Dewi Sant, Caerdydd, mae bron pob un o’r dysgwyr lefel 3 yn dilyn model cyflwyno newydd ei ddatblygu ar gyfer Cymhwyster Bagloriaeth Cymru.