Mynd i’r afael â rhwystrau i ddisgyblion o aelwydydd incwm isel
Mae gan yr ysgol agwedd gynhwysfawr a sefydledig at gefnogi lles, ymgysylltu a chyflawniad disgyblion o aelwydydd incwm isel. Mae arweinwyr yn defnyddio proses gadarn, aml-haenog i nodi angen, gan dynnu ar ystod eang o wybodaeth. Mae hyn yn galluogi'r ysgol i ddarparu cefnogaeth gyflym a sensitif i ddisgyblion a'u teuluoedd. Mae cymorth wedi'i deilwra'n ofalus i amgylchiadau unigol ac mae'n cynnwys cymorth ymarferol, cwnsela a mentora i leihau unrhyw rwystrau i ddysgu. Mae arweinwyr yn gweithredu ystod gynhwysfawr o strategaethau i wella lles, dyheadau a chyrhaeddiad disgyblion. Mae'r rhain yn cynnwys cynyddu cyfranogiad mewn cyfleoedd arweinyddiaeth, darparu cymorth ariannol ar gyfer gweithgareddau cyfoethogi, blaenoriaethu llesiant ac ymyriadau academaidd wedi'u targedu a chynnig cyngor gyrfaoedd a phrofiad gwaith uchelgeisiol. Mae arweinwyr yn monitro cynnydd disgyblion sy'n gymwys i gael prydau ysgol am ddim yn agos trwy gyfarfodydd data rheolaidd a thrafodaethau manwl. O ganlyniad, mae canlyniadau diweddar yn dangos bod perfformiad y disgyblion hyn yn gwella.<br />