Cydnabod rhagoriaeth mewn addysg a hyfforddiant yng Nghymru

Share this page

Mae angen gwaith caled, arweinyddiaeth gref, gweledigaeth glir ac ymroddiad di-baid i gyflawni rhagoriaeth. Dyna pam rydym yn rhannu llwyddiant yr ysgolion a’r lleoliadau nas cynhelir a gyflawnodd farn ‘rhagorol’ ym mwyafrif eu barnau arolygu yn 2019-20.

Cyflawnodd y darparwyr hyn farn ‘rhagorol’ ar gyfer tri maes arolygu neu fwy.
Diweddarwyd y dudalen hon ar 12/01/2021
Rhan o The Annual Report of Her Majesty’s Chief Inspector of Education and Training 2019-2020