Mae Ysgol Gynradd Rhosybol wedi datblygu medrau ac annibyniaeth disgyblion yng nghyfnod allweddol 2 trwy gynllunio ac addysgu’n fwy creadigol.

Mae arweinwyr ac aelodau staff yn Ysgol Pencae wedi gweithio gyda’i gilydd yn llwyddiannus i ddatblygu agwedd gadarnhaol ac ymagwedd hyblyg at weithgareddau mewnol fel arsylwadau ystafell ddosbarth

Yn Ysgol Comins Coch, mae cydweithio rhwng y staff a dosbarthu arweinyddiaeth yn meithrin diwylliant dysgu proffesiynol sydd wedi cael effaith sylweddol ar addysgu a dysgu.

Yn Ysgol Gynradd yr Eglwys yng Nghymru Llansannor, mae amcanion strategol clir, rolau a chyfrifoldebau wedi’u diffinio ar gyfer staff a llywodraethwyr, a phrosesau rheoli perfformiad effeithiol wed